《北林报》  
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第十一次教学工作会召开

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  ●本报讯1月10日,我校第十一次本科教学工作会议召开。
  本次教学工作会的主要任务是回顾总结我校5年多来的教学工作经验,分析研判教学工作新形势,进一步聚焦新问题,研究部署下一阶段教学工作。会议对11位学校第四届教学名师、2015年和2017年教育教学成果奖进行了表彰。
  校党委书记王洪元在会上作了题为《以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培养造就北林优秀学子》的重要讲话。他说,校党委高度重视教育教学工作,注重顶层设计,5年来本科教学工作成绩显著,为教育教学改革的深入开展奠定了坚实基础,党委对全校广大教师和教辅人员、管理干部、后勤服务人员衷心感谢。
  他指出,我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段,高等教育改革发展站在新的历史起点上。全校要深入学习贯彻党中央关于教育教学工作精神,深刻把握教学工作面临的新形势和新任务,具体要做好3个方面的工作,一是要深入学习贯彻党的十九大精神,推动我校教育教学工作取得新的突破和进展。二是要深入贯彻落实高校思政会精神,提高我校人才培养能力。三是要准确把握经济社会发展新变化,有效提高人才培养的适应性。他强调,为深化本科教育教学改革,提高人才培养能力,提升人才培养质量,教务处牵头从2016年开始,着手编制《本科教育教学综合改革总体方案》。推动本科教育教学改革,要以立德树人为根本,抓核心、促合力,调结构、推改革,打基础、重保障,按照稳中求进、协调发展的原则,进一步明确综改任务、时间表、路线图和责任人,有序统筹推进,要进一步明确综改任务的时间表、路线图和责任人。有序统筹推进教育教学综合改革,特别要从3个方面着力推进工作,一要抓住核心,落实立德树人根本任务。二要推进改革,提升教学和人才培养质量。三要强化保障,提升教师队伍整体素质。
  校长宋维明主持了大会,并对下一步本科教学工作提出3点意见,一是要认清党和国家对高等教育的热切期盼,和对生态文明建设目标的要求,把握好良好机遇,充分发挥学校特色优势,有所作为。二是回归教学,进一步增强对本科教学工作的高度重视,学校要牢固确立人才培养的中心地位和本科教学的基础地位,把人才培养同国家和社会发展紧密结合,不断提高学校本科教学质量,为培养社会主义合格建设者贡献力量。三是深化改革,以实际行动落实好本科教育教学改革总体方案,希望大家针对修订稿继续提出意见和建议,有关部门要充分吸纳,尽快完成方案的修订。
  副校长骆有庆作了题为《持续深化教学综合改革,全面提高人才培养质量》的教育教学工作报告。报告全面回顾了第十次本科教学工作会议以来的本科教学工作,汇报九个方面的成绩,分析了我校本科教学目前存在的问题与机遇。他介绍说,我校深化本科教育教学综合改革确立了到2020年的改革目标,共有37项具体任务,覆盖了“巩固本科教育基础地位”“促进学生成长成才”“激励教师教学改革”“深化教育教学体系”“树立人才培养的适应性质量观”“完善人才培养体制机制”等10个方面的内容。
  全体在校校领导,各职能部门、教学单位、教师代表和学生代表共计260余人参加了会议。
  (申磊曲橙橙)

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